健全人格公益行走进赤峰三所中学 人格频率学苑携校企共筑心理健康防线

5月21日(rì)至22日，由北京积极(jījí)心理学协会健全人格专业委员会、人格频率(pínlǜ)学苑联合主办，赤峰中华传统文化协会联合当地多家单位共同协办的“健全人格百场公益行”先后(xiānhòu)走进赤峰昭乌达中学(zhōngxué)、赤峰市松山去第九中学、赤峰学院附属中学，通过"学生启蒙+教师(jiàoshī)赋能+社会引领"的模式，传播健全人格教育理念，为师生、社会群体带来专业的心理健康服务，切实推动大众心理健康与人格成长。 赤峰昭乌达中学:点亮梦想(mèngxiǎng)明灯 5月21日上午，在赤峰市民族团结(mínzútuánjié)进步促进会等单位的支持下，首场公益活动在赤峰市昭乌达(wūdá)中学(zhōngxué)隆重举行。赤峰市民族团结促进会副会长兼秘书长、赤峰昭乌达中学理事长、校长(xiàozhǎng)李国刚，赤峰中华传统协会会长乌兰，北京积极心理学协会健全人格专委会主任、人格频率学苑创始人今心，中华最感人的十大慈孝人物之一(zhīyī)、警察作家王春来，赤峰昭乌达中学执行校长李书芳，人格频率学苑专家团、爱心志愿者，以及全体师生齐聚一堂，共同(gòngtóng)参与(cānyù)。 开幕式上，赤峰市民族团结促进会副会长兼秘书长、赤峰昭乌达中学理事长、校长李国刚为今心老师(lǎoshī)和(hé)王春来老师颁发了聘书，正式聘请(pìnqǐng)这两位老师担任赤峰昭乌达中学的名誉校长，并且向他们赠送了锦旗。锦旗上分别(fēnbié)写着“破茧成蝶，淬火(cuìhuǒ)涅槃，人格若剑斩(zhǎn)迷障，点亮心灯昭学海”，“秉孝持诚，植兰培栋，情怀如炬燃赤子，拓开骏路达苍穹。”寓指这两位老师犹如双星闪耀(shǎnyào)在塞外大地，为学校的教育事业增添了光彩。 北京积极心理学(xīnlǐxué)协会健全人格专业委员会主任、人格频率学苑创始人今心以“塑造健全人格，点亮未来梦想”为题，为现场2000余名师生带来了一场(yīchǎng)震撼心灵的爱心公益演讲。“少年当立凌云志，报效祖国正当时。”今心老师以周恩来总理“为中华之崛起而读书”的典故为引子，通过立志、感恩(gǎnēn)、践行(jiànxíng)三个维度深入阐释健全人格的要义。他首先强调(qiángdiào)立志的重要性，指出少年应胸怀大志，将个人理想与(yǔ)国家命运紧密相连，以坚定的信念(xìnniàn)为指引，向着目标奋勇前行(qiánxíng)。接着，今心老师提到感恩，感恩父母的养育之恩、老师的辛勤教导以及社会的关爱与支持，常怀感恩之心，方(fāng)能(néng)知足惜福、积极向上。最后，他着重阐述践行，鼓励(gǔlì)少年们将理想付诸行动，在实践中不断(bùduàn)磨砺自我、提升能力，用实际行动为祖国的发展贡献自己的力量。通过立志、感恩、践行这三个维度，为少年们指引了成长的方向，激励着他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗(nǔlìfèndòu)。 (北京积极心理学协会健全人格专业(zhuānyè)委员会(wěiyuánhuì)主任、人格频率学苑创始人今心开展爱心演讲) 在随后开展的人格(réngé)频率测牌环节(huánjié)，人格频率学苑副总经理赵(zhào)智力亲自现场教学，耐心(nàixīn)细致地为师生(shīshēng)们讲解人格频率测试牌的使用方法，引导大家亲手操作，测试自己(zìjǐ)的人格牌谱。在赵智力的带领下，师生们积极参与其中，现场气氛热烈。测试完成后，人格频率学苑的专业解牌师们为教职员工和学生提供了一对一的解牌服务。他们深入分析每个人的人格特点，结合实际情况，给出了具有(jùyǒu)针对性的建议和指导。整个活动现场互动(hùdòng)频繁，师生们在轻松愉快的氛围中，不仅了解了自己的人格特质(tèzhì)，还获得了实用的建议，对自身有了更深入的认识和理解。“原来我的果断特质适合当指挥官!”“测评显示我需要(xūyào)加强情绪管理...”学生们兴奋(xīngfèn)地交流着测评发现。高三学生王同学(tóngxué)感慨:“这次活动让我明白了，真正的成长是让个人理想与祖国需要同频共振。” (人格频率专家团一对一测牌(cèpái)解牌) 赤峰松山九中:赋能教师(jiàoshī)心理教育能力 5月21日(rì)下午，人格频率学苑“健全人格百场公益行”走进了赤峰市松山区第九中学。在该校的学术报告厅内，北京积极心理学协会健全人格专业委员会主任、人格频率学苑创始人今心(jīnxīn)为百余名教师带来了一场主题(zhǔtí)为“塑造健全人格，从心出发”的爱心讲座。今心老师深入浅出地讲解(jiǎngjiě)了如何(rúhé)识别学生的人格特质，分享了实用的技巧和方法。他还详细阐述了师生沟通频率匹配的策略，帮助教师们更好(gènghǎo)地与学生建立有效(yǒuxiào)的沟通，从而提升教学效果和师生关系。 (北京积极心理学协会健全人格(jiànquánréngé)专业委员会主任、人格频率学苑创始人今心演讲(yǎnjiǎng)) 讲座结束后(hòu)，赤峰市松山区第九中学的(de)(de)教务处主任对此次讲座给予了高度评价。他表示:“这种将心理学工具直接转化为教学方法的培训非常实用。它不仅帮助教师们更精准地理解学生的需求和特点，还为日常教学提供了具体(jùtǐ)的指导和策略。通过这些方法，教师们能够更好地因材施教，促进学生的全面发展。这样的培训对提升教师的专业素养和教学质量有着重要(zhòngyào)的意义(yìyì)。” 赤峰学院附属中学(fùshǔzhōngxué):凝聚人格教育共识 5月22日，人格频率学苑“健全人格百场公益行”走进赤峰学院附属中(zhōng)学，"以人格立身，以家国铸魂"主题论坛将本场公益活动(gōngyìhuódòng)推向了高潮。论坛上，中华最感人的(de)十大慈孝人物之一、警察作家王春来(wángchūnlái)结合自己的亲身经历，生动地讲述了“饱读圣贤书，践行家国情”，用他真实的故事(gùshì)和深刻的感悟(gǎnwù)，展现了家国情怀在个人成长中的重要性。 (中华最感人的十大慈孝人物之一、警察作家(zuòjiā)王春来发表演讲) 北京(běijīng)积极心理学协会(xiéhuì)健全人格专委会主任、人格频率学苑创始人今心老师则以“人格的力量”为题，发表了精彩(jīngcǎi)的演讲，为300余名来自(láizì)社会各界的人士提供了极具价值的人格发展指导，深入浅出地阐述了人格对个人成长和社会进步的巨大影响。 论坛上，还同步发布了《社会心理健康服务赤峰倡议》，呼吁社会各界(shèhuìgèjiè)共同关注心理健康，推动社会心理服务体系的建设与发展。这一倡议得到了与会者(yùhuìzhě)的广泛认同和支持，为赤峰地区的心理健康服务发展注入了新的动力。整个(zhěnggè)论坛不仅为参与者带来(dàilái)了思想(sīxiǎng)的启迪，也为推动社会心理健康建设提供了新的思路和方向。 健全人格(jiànquánréngé)公益行获多方认可 人格频率学苑“健全人格百场公益行”项目受到了多方的(de)高度认可和赞誉。赤峰中华传统文化协会会长乌兰表示，这(zhè)三场活动相互衔接、环环相扣，形成(xíngchéng)了一条完整的服务链，从不同(bùtóng)层面、不同角度出发，真正实现了心理健康教育的全民覆盖。无论是学校师生、社区居民还是社会各界人士，都能(néng)从中受益，这对于(duìyú)我们推动心理健康教育的普及具有重要意义。 人格(réngé)频率学苑副董事长李清麟也分享了后续的(de)计划，他透露，今年将(jiāng)在(zài)内蒙古其他盟市开展10场同类(tónglèi)活动，进一步扩大健全人格公益行项目的影响力和覆盖面。李清麟表示，希望通过这些公益活动，能够帮助更(gèng)多的人了解和掌握心理健康知识，提升人格素养，促进社会的和谐与稳定。人格频率学苑也将在北京积极心理学协会健全人格专业委员会带领下，联合更多政企校机构，全力推动健全人格教育发展，为(wèi)内蒙古地区的心理健康教育事业贡献更多力量。 （本文来源：日照(rìzhào)新闻网。本网(běnwǎng)转发此文章，旨在为读者提供更多信息资讯，所涉内容不构成投资、消费建议(jiànyì)。对文章事实有疑问，请与有关方核实或与本网联系。文章观点非本网观点，仅供读者参考。）